por Fermin Sandoval | Feb 23, 2026 | Democracia e Iglesia, Debate religioso, Folklore y cultura local, Poesía, Política y cultura, Política y religión, Religión y Fe
Libertad como don y tarea La tradición cristiana ha comprendido la libertad no solo como facultad de elección, sino como capacidad de orientación hacia el bien. En este sentido, la libertad es simultáneamente don y tarea. Don, porque procede de Dios creador; tarea,...
por Fermin Sandoval | Ene 3, 2026 | Democracia e Iglesia, Debate religioso, Folklore y cultura local, Política y cultura, Política y religión, Religión y Fe
La crisis de la democracia en Ecuador suele explicarse a partir de factores como la inestabilidad institucional, la corrupción, el populismo o la violencia criminal. Sin embargo, estos análisis tienden a ignorar una dimensión más profunda: la formación antropológica...
por Fermin Sandoval | Ene 2, 2026 | Democracia e Iglesia, Debate religioso, Folklore y cultura local, Política y cultura, Política y religión, Religión y Fe
Ecuador, obediencia social y el miedo a levantar la mirada “Wer der Herde folgt, sieht nur Ärsche”. Quien sigue a la manada sólo ve traseros. La frase es grosera, sí, pero en el Ecuador resulta inquietantemente precisa. No por insultante, sino por descriptiva. Nombra...
por Fermin Sandoval | Nov 11, 2025 | Democracia e Iglesia, Debate religioso, Folklore y cultura local, Política y cultura, Política y religión, Religión y Fe
Hay gestos que delatan la entraña moral de un individuo y, más aún, de una sociedad. La crueldad absolutamente injustificada con que el presidente Daniel Noboa presentó al exvicepresidente Jorge Glas, en un show mediático de traslado carcelario, no fue un acto de...
por Fermin Sandoval | Oct 26, 2025 | Democracia e Iglesia, Folklore y cultura local, Religión y Fe
El esfuerzo de discernir y de pensar está en el corazón de la enseñanza de Jesús. Por eso recurre a las parábolas: no para simplificar el mensaje, sino para invitarnos a mirar más allá de las apariencias. Sin ese esfuerzo interior, el contenido de la enseñanza se...
